孩子越大，對(duì)于自己的外表也會(huì)越來(lái)越在乎。自己的審美能力也不斷變化，時(shí)常看到喜歡的衣服或者裝扮就會(huì)去模仿。父母可能覺(jué)得孩子還小那要那么在乎審美，就放任不在乎，其實(shí)孩子的審美要從小就培養(yǎng)起，你可不能指望孩子在長(zhǎng)的那一刻就啥都會(huì)了，生活的細(xì)節(jié)都是從小積累的。

　　從心理學(xué)上看，從漸漸有了朦朧的審美意識(shí)開(kāi)始，女孩終其一生都在追求著美。所以在小學(xué)六年的時(shí)光里，假如父母經(jīng)常粗暴地干涉女孩追求美的行為，那么就會(huì)阻滯女孩審美觀念的健康發(fā)展。智慧的父母會(huì)對(duì)女孩的審美觀念進(jìn)行正確的引導(dǎo)，教她認(rèn)識(shí)真正的美，這樣女孩才有可能成長(zhǎng)為一位審美能力超強(qiáng)的美麗女孩。

　　剛剛上小學(xué)的丹丹突然喜歡上了吊帶褲，每天非吊帶褲不穿。她很固執(zhí)地認(rèn)為自己只有穿著吊帶褲才是最好看的，別的衣服都不合適自己。任憑爸爸媽媽怎么跟她講道理，她都聽(tīng)不進(jìn)去，執(zhí)意每天都要穿著吊帶褲上學(xué)。

　　但是媽媽卻強(qiáng)烈反對(duì)，丹丹說(shuō)吊帶褲穿起來(lái)方便舒適，但是媽媽卻說(shuō)看起來(lái)不雅觀。在丹丹執(zhí)意堅(jiān)持穿吊帶褲的時(shí)候，媽媽還經(jīng)常動(dòng)用家長(zhǎng)權(quán)威，指責(zé)丹丹“不聽(tīng)話”，有一次還將丹丹的吊帶褲扔到了垃圾桶里。

　　一陣“狂風(fēng)暴雨”之后.丹丹屈服了，媽媽便耐心地給她講道理：“媽媽是大人，什么衣服美不美，比你看得明白，你聽(tīng)媽媽的一定沒(méi)錯(cuò)!”最終丹丹在媽媽的一一次又一次“矯正”下，不再反抗，但是卻失去了自己的審美觀。

　　愛(ài)美是女孩的天性，但是媽媽強(qiáng)迫式地將自己的審美觀念灌輸給女兒的最終結(jié)果卻是毀掉了丹丹的審美觀，讓她失去了對(duì)美的感悟和認(rèn)知。

　　智?