?感官刺激的另一個方法就是多做按摩撫觸，有些孩子上了幼兒園喜歡打人，我們大人想當然會覺得他們是調皮，其實這很可能是小時候沒有進行撫觸，缺少皮膚接觸導致的。

　　我現在就是經常提醒自己用小D的視野看世界，喂她吃輔食她有時會用手抓輔食，我不會覺得她在搗亂，相反我會停下來告訴她，我們吃的是三文魚泥，你摸摸它是有顆粒在里面的;我第一次穿皮草抱她，她對我外衣材質感興趣，我就會鼓勵她摸，然后說，很軟對嗎?

　　3、語言表達

　　桃桃三個月開始就有一個語言康復師，我一開始很疑惑，這么小有什么語言可以康復。后來發現她是喂養和語言康復師。語言發展原來和喂養是密不可分的，喝奶時吮吸鍛煉的肌肉吃輔食時咀嚼鍛煉的肌肉都是幫助日后說話的。

　　我家小D由于早產一開始吮吸力很弱，吃得慢，而且密閉不好一側總是漏奶，我媽媽那時就和我說用勺喂啊，國內好多吃不好奶的寶寶都這么喂大的。我們康復師就一直和我強調一定要堅持讓她吸，不能為了省事，不然會影響以后的發音。

　　另外促進語言發展的一個方法就是和寶寶多說話，可以多為寶寶唱歌讀繪本。

　　小的時候，我做什么都用描述性語言告訴她"媽媽在洗碗""媽媽和小D去公園""我們今天吃胡蘿卜燉牛肉"。等她到七個月左右，我會用一些設問句，"小D的勺子呢?"然后等幾秒看她眼睛是否會看向勺子，慢慢地她就開始明白一些基本日常用語。

　　4、認知能力

　　1歲以內的寶寶培養認知能力就是玩，玩對于他們來說就是學習。有兩個經典的理論是可以從玩中發展：

　　一個是"物體永久存在性" ，這就是經典的躲貓貓的理論依?