意參與，這可是他們注意力高度集中和發(fā)展的好時機。家家月嫂認為孩子的專注力不是被培養(yǎng)出來的，而是被保護出來的。

（2）被打擾的孩子不獨立

家家月嫂在游樂場看到一個四五歲的小男孩用積木蓋房子，擺擺這邊，擺擺那邊，不知該怎么擺才好，就坐在那里想。他媽媽在旁邊提醒：“擺上邊，把房子擺高一點，用紅色的擺更漂亮……”

如果孩子能獨自玩一些沒有危險的游戲，請不要過多干預。我們幫忙越多，孩子的獨立性就越差、依賴性也越強。給孩子思考的時間，他自己想出來的主意也許更棒。

（3）被打擾的孩子沒有好奇心

在動物園的猴山，一個小男孩在看猴子。爸爸催促道：“走了走了，還要看熊貓呢，好多動物，再不走就看不完了。”小家伙不為所動：“我要看猴子！爸爸，你看猴子還會嗑瓜子呢，猴子的手指跟我們的一樣！”

每個孩子都具備專注的品質(zhì)，尤其對于他們感興趣的事物。當孩子專注觀察時，家家月嫂請各位家長不要為了趕時間而打斷孩子蓬勃的發(fā)現(xiàn)力。與其走馬觀花快速看完所有，不如一次看不完再來一次，讓孩子盡情享受發(fā)現(xiàn)的樂趣、探索的樂趣。

家家月嫂(m.jjys168.com)

（4）被打擾的孩子沒有創(chuàng)造力

去看一位朋友，她邊跟我聊天邊做家務(wù)，一歲半的孩子自己在游戲墊上玩耍，試圖拿旁邊書架上的一本書，卻夠不著。小家伙環(huán)顧四周，把自己的小椅子推過來，慢慢爬上去，把書拿了下來。朋友早就看到孩子在做什么，卻