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所以吃手幾乎是所有孩子的本能，根本不需要，也不應該制止。

到他可以動用自己的其他感知器官認識世界時，自然就不吃手了，就像人學會站著走路后，自然就不愿意爬著走了。

對于這樣一個自然的認知過程，家長卻要想方設法阻止，簡直就是在刑訊逼供啊！

一個弱小的孩子，在人生初期就莫名其妙地遭遇綿延不斷的殘酷對待，他的生命怎么能正常展開、怎么能不被扭曲呢？

家家月嫂(m.jjys168.com)

要知道在吃手時，嬰兒的手眼協調可以得到鍛煉，這也加快了手指的功能分化，幫助他們發展出越來越復雜的手指精細動作，比如拿東西、扔東西、串珠子、寫字。

發展心理學家皮亞杰提出，0～2 歲是感知運動階段。

這個階段里，嬰兒需要通過反射、感覺和動作等與環境的互動來學習。

換句話說，嬰兒先天性的反射行為、動作，以及通過吃手感受到的刺激，都是他學習行為的起點。

對于 1 歲以內的小嬰兒，我們完全不用擔心會慣壞他，也不需要有管束他的想法。

如果阻止孩子吃手，就會讓孩子體驗到「失控」的感覺，破壞他的安全感。

1 歲以內寶寶的吃手行為，不需要過度干預，我們幫助孩子洗干凈小手，就放心的讓他吃個夠吧。

面對孩子吃手的行為，家長應該注意什么？

一般來說，頻繁吃手的行為會集中在 0～1 歲，1 ?