??錢，給你二選一，你如果選擇超人的話，等下就不能吃水果撈了，你只能看著媽媽吃!但如果你選擇吃水果撈，咱們趕緊去，你可以點你喜歡的椰奶芒果撈，媽媽點……”

　　“我兩個都要!”

　　“不行，只能選擇一個!”

　　“我要超人!”

　　“不準反悔哦?”孩子信誓旦旦點頭。

　　結果當孩子歡天喜地地拿著超人，然后落寞地看著媽媽吃著喜歡的水果撈，孩子不甘寂寞地懇求媽媽：“給我吃一口吧!”

　　“不行!你自己選的。”

　　最終，孩子眼巴巴地看著媽媽將美味的水果撈吃光。

　　“哎呀，媽媽，我好像也不是很喜歡超人!”

　　“不喜歡也沒辦法，下次再選吧!”

　　孩子眼淚都崩出來了，相信他下次能做個更好的選擇。經歷了一次又一次的選擇后，孩子也變得理智和講道理了。

　　面對熊孩子蠻不講理的哭鬧是時候“規矩”+“選擇”了

　　其他情形呢?如果孩子飯前吵鬧著要吃糖，可以讓孩子選擇飯后吃酸奶蛋糕還是飯前吃糖，只能選擇其一;如果孩子吵鬧著要坐小火車，你可以跟孩子說如果再坐小火車就會丟失了吃麥當勞的機會，讓孩子選擇;如果孩子吵鬧著想喝飲料，你可以跟她說如果選擇了喝飲料就不能享用醇香的自制酸奶，讓孩子做選擇……

　　事實證明，在新的選擇面前，孩子們往往偏向于選擇后者。父母需要注意的是，這個后者的選擇，設置的原則是孩子喜歡并且父母愿意發生的。

　　“最后提醒的是，上面的方法不適用于1歲內的寶寶

　　因為1歲內的寶寶通過哭鬧來告訴大人，自己餓了、冷了、尿濕了，他們還通過哭鬧讓父母擁抱自己來得?