有些父母對孩子教育特別的關心，想在孩子在幼兒園時期就培養好孩子的興趣，給孩子報名各種各樣的興趣班，比如鋼琴、書法、繪畫之類的。但是給孩子報班真的不是什么好事情呀!

　　孩子入園第一年是孩子各方面都很不穩定的時期，不少孩子都因為適應不了幼兒園的新環境以及與家長的分離，變得焦慮不安、情緒低落。每天還沒到放學的時間，很多小朋友已經在翹首企盼爸爸媽媽那熟悉的身影了。

　　興趣班雖然對培養孩子各方面業余愛好，以及早期啟發智力等有一定的好處，但多安排在放學以后的時間。如果孩子需要上興趣班，當他看到別的孩子放學后高高興興地被家長接走，而自己卻還要留下來，很容易讓他們的小心靈受到傷害。

　　另一方面，孩子還小，接觸的事物也很少，他們并不能很好的判斷出自己的興趣所在點，所以很多家長所謂的孩子興趣班，其實只是盲目隨波逐流，覺得這個“應該”是孩子的興趣，就給孩子報上了，也許孩子剛開始接觸會比較有興趣，但是多傷過幾次課后可能就心生抵觸了，之后這門興趣也就再也沒興趣碰了。

　　當然，是否報興趣班，家長最好事先向孩子征求一下意見，如果孩子樂在其中，那么這種早期教育也是很不錯的。

　　話說再多，其實興趣班的選擇關鍵在于興趣，如果孩子真能喜歡，那報一個當然也無妨，特別是在孩子上幼兒園后的第二年，對各方面熟悉了，對一些東西也稍微了解了之后，再問問孩子想不想上興趣班，再根據孩子的要求選擇吧!