如何才能讓孩子愛上學習，這似乎是一個艱難的工作。其實我們追本溯源，學習的本質目的是什么?是要讓孩子接受知識，讓孩子接受知識當然是孩子自己的事情，這個時候就需要責任來督促孩子了，沒有責任的學習是走不快，走不遠的。

　　其實，要讓學生愿意走上學習這條道路，不外乎要做到這三點：

　　第一，讓孩子學會對自己負責任;

　　第二，讓孩子感到有未來，有希望;

　　最后，得靠榜樣和班級氛圍，而不是孤注一擲地依靠在興趣身上。

　　一、讓孩子學會對自己負責

　　首先琢磨一個問題，學習的責任究竟是誰的。所有學法律的人，看到任何一件事情，思考的第一個問題，就是這件事情的底線在什么地方。換句話說，這個事情究竟應該由誰負責任，是我們思考這件事情的起點。

　　學習的責任是誰的?很多時候，我們都喜歡把學習的責任強加到老師身上。

　　在中小學，無形之中形成了兩個因果關系：

　　第一，因為老師不好好教，所以學生就不好好學;

　　第二，因為老師教不好，所以學生就考不好。

　　這兩個因果關系，說小了，害了一個孩子;說大了，害了一個民族。大家說老師是太陽底下最光輝的職業，我相信老師肯定是一個職業，但這個職業的光輝，是不是可以照耀到學生的學習，并取代學生的學習責任，我是不大相信的!我不是在替老師解脫，而是希望讓學生能夠真正地與學習相隨。

　　在女兒七歲的時候，在上學的路上我陪著她一起跑步，跑著跑著，突然她摔了一跤。等到她站起來，卻懲罰性地在我屁股拍了兩下。

　　我說，我又沒有摔跤，你拍我干什么。