她說(shuō)，為什么你不好好保護(hù)我，害得我摔跤。

　　這時(shí)，我一改平時(shí)的不嚴(yán)肅，很正式地對(duì)她說(shuō)：“女兒，你得記住，自己永遠(yuǎn)是自己人身安全的第一責(zé)任人，沒(méi)有誰(shuí)能保護(hù)你，也沒(méi)有誰(shuí)有保護(hù)你的義務(wù)。”

　　注意，你永遠(yuǎn)是自己人身安全的第一責(zé)任人，這就是責(zé)任。

　　還有一次，我在學(xué)校里，晚自修的時(shí)候，我辦公室來(lái)了一位高二的男生，身高有一米八幾，一進(jìn)辦公室就站在那里哭。我從來(lái)不安慰正在哭的人，因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為哭就是他們的一種需要。

　　等他哭了一分多鐘，他看我不睬他，就不哭了。我說(shuō)你怎么像個(gè)小女孩似的，碰到問(wèn)題就哭。他說(shuō)校長(zhǎng)，班主任對(duì)我不公平。我說(shuō)真的?他說(shuō)是真的，我說(shuō)那你回去把他搞定。他說(shuō)校長(zhǎng)我搞不定。我說(shuō)那你搞不定，那你就只能忍受，為什么班主任可以對(duì)你不公平，就是因?yàn)槟愀悴欢ㄋ愀悴欢ㄋ阌植蝗淌埽氵€能干嘛。

　　他說(shuō)，校長(zhǎng)你去幫我搞定，我說(shuō)我?guī)湍愀愣ㄒ膊皇遣豢梢裕俏业酶嬖V你結(jié)果，我?guī)湍愀愣ㄊ侨菀椎模赡慊厝ズ笏涂赡馨涯恪案闼馈薄?/p>

　　的確，身為校長(zhǎng)，要把這個(gè)班主任“搞定”是比較簡(jiǎn)單的，老師肯定對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)我知道了，回去以后肯定對(duì)他好。但從人的本性來(lái)說(shuō)，老師回去后真的要對(duì)學(xué)生好，絕對(duì)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。他說(shuō)那我要怎么辦，我說(shuō)，我們兩個(gè)坐下來(lái)商量，看怎么才能搞得定，但是回去以后究竟怎么搞，還要看你自己。

　　現(xiàn)在很多學(xué)生動(dòng)不動(dòng)就向老師打小報(bào)告，或者就是四處投訴，這樣既解決不了問(wèn)題，反而讓當(dāng)事人之間的關(guān)系變得更加糟糕。哪有那么多告狀的東西，關(guān)鍵得想想你自己，是不是把自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任承擔(dān)起來(lái)了。