教育老觀念?其實可以這樣子
氣、著急。媽媽們最希望看見孩子乖乖地吃完碗里的最后一粒米飯。
但是,對于一個2歲的孩子來說,食物絕不僅僅只是用來“吃”的,它們顯然還可以用來“玩”和“學習”。將手指伸進碗里攪拌食物,可以讓孩子理解質地、形狀、顏色、溫度以及味道的含義;他們愿意自己拿著勺子吃飯,雖然會舞動一會兒,再吃一口,但這同樣可以促進孩子手眼配合能力。
所以,不要太過介意飯桌變成了亂七八糟的戰場,把手上的抹布放起來,踏踏實實地看著孩子自己折騰他的食物,等他玩累了、玩餓了的時候,再將正式的美餐遞到孩子的嘴邊吧。
打破規矩5:盯住他就行
每位父母都知道孩子需要并且希望大人時時刻刻的關注,但這并不意味著我們只要時刻注意到他們就可以了。比如在他們玩游戲的時候,我們在旁邊看著;或者你一邊工作,一邊隨時抬起頭來看看他在做什么。
更多的時候,得到你的關注只滿足了小家伙的部分需要,你還應當鼓勵他與你做面對面的交流。這種交流對于母親和孩子之間a的感情尤為重要,在鍛煉語言的同時,能夠使孩子覺得家是一個非常溫馨的地方,在這里他能暢所欲言,完全敞開心扉。如果你沒能做到這點,那么在撫養子女過程中的最寶貴溫馨的回憶將離你而去。
打破規矩6:不可亂穿衣服
一個漂漂亮亮的小姑娘穿上一身合身得體的衣服的確是一幅足以引人注目的畫面。然而并非每個小家伙的審美都與街上的成年人一般無二,活動場中穿著怪異且玩兒起來不亦樂乎的“野孩子”往往更為常見。這是因為兒童對于自主穿著方面的覺醒要比審美方面的覺醒早得多。
做父母的當然不
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