變得越容易。”家長還可以給孩子提供解決的辦法，讓孩子感到這件事情自己有能力控制和應對。

　　如何維護友誼

　　如果想讓孩子變得更受朋友歡迎和喜愛，家長該怎樣引導? 在人際關系中，孩子應該學會的能力：分享、合作、輪流、幫助、傾聽和表達、守諾、寬容、愛和公正等。

　　學會分享：“獨樂樂,與人樂樂,孰樂乎?” “不若與人。” “與少樂樂,與眾樂樂,孰樂?” “不若與眾。”在平時的生活中，家長可以給孩子樹立分享的榜樣。我在國外的兒童活動中，經常看到家長引導孩子和別的小朋友一起分享玩具、游戲的場景。

　　學會合作：比如，“有時候小朋友非常想和你玩某個游戲，你可以試著參與和配合，不要每時每刻都要大家按照自己的意愿來。如果Eric想用積木搭橋建鐵路，那你可以用Lego建房子，你們一起來建個城市吧。”比如，和朋友一起比賽跳遠，朋友贏了，要真誠贊美， “Good Jump! You win!”不要為一時的輸贏斤斤計較。

　　學會輪流：如果孩子們都想玩同一個玩具是怎么辦?投個硬幣來決定先后或用計時器來幫忙，大家輪流玩。

　　學會邀請：“我們一起來蕩秋千吧，你先蕩我先幫你推，然后一會你再幫我推，好不好?”

　　學會幫助：當朋友心情不好時，看看有沒有辦法讓他高興起來。“這是我最喜歡的糖果，吃了你心情可能就會好起來。”當朋友做不出數學題時，想辦法幫他理清思路。

　　學會傾聽和表達：家長應該教小朋友用禮貌、友好的語言來表達自己的需求。如果有些小朋友說話不禮貌，不要和他計較，簡單平和的回應就好。比如，“不要拿我的筆，快還給我?