??資深早教內容產品商早就深入家長人心。在屏幕水平上、內容豐富性與權威性上、甚至互動性，兒童機器人目前專業早教產品都分別有一定差距，家長還會為此買單嗎?

　　新貴，看起來很像，還沒什么內涵的兒童機器人，要如何奮發圖強，長成家長和孩子喜歡的產品呢?在此提出兩個方向：

　　1、早教內容和技術融合，產品特點和功能才有差異性。

　　兒童機器人具有iPad和電視都不具備的功能，就是會動。兒童對于大肢體的活動往往覺得更有趣，并且家長也更希望孩子可以動起來，而不是一味地對著一個屏幕。兒童機器人只有目前的教育內容在與孩子互動的時候不僅僅是簡單的聲音、圖像刺激，而需要更多的借助兒童機器人的硬件動作，與孩子有更多的互動。目前兒童機器人的教育內容和機器人本身是割裂的，孩子在與教育內容互動時，機器人不會有什么反應。簡單來說，例如孩子答對了題目，或者游戲中取得了勝利，兒童機器人可以在肢體動作有歡呼、慶祝、鼓勵、表揚的互動，這樣才是一個兒童機器人作為機器人應當表現出來的反應，而早教內容單一的互動形式也會被機器人的肢體動作所改善。這樣就算是同樣的功能和早教內容，會呈現完全不一樣的效果，讓產品呈現差異性。

　　2、萌即正義，成熟的IP形象幫助兒童機器人改變形象辨識度。

　　前文提過，兒童機器人外觀辨識度差，讓用戶記不住，也不能作為賣點。與技術、內容本質性升級相比，改變硬件外觀增加自己差異性會是兒童機器人企業的一個更為容易的選擇。兒童機器人廠商會在之后會采用自主設計還是通過“拿來主義”借助目