如今孩子的教育問題一直是國內很多父母關注的熱點，在教育方法和理念上，不同的父母都有自己的方法和觀點，如今，越來越多孩子的教育問題被曝光，各種畸形教育方法的出現也逐漸暴露出在孩子教育方面存在的一些問題，今天的看世界，我們帶大家來具體看看一種在國外較為普及的教育方法，“挫折教育”，以及我們從中得到哪些啟發?

　　所謂的“挫折教育”簡單來說就是讓孩子在受教育的過程當中，多經歷一些挫折，激發潛能，掌握一些實際的能力，從而提升孩子應對挫折的能力，其實“挫折教育”在國外很多國家是較為普遍的，在國內也是存在的，但是相對來說，并不是受到足夠的重視

　　首先我們來看看日本，在日本，“挫折教育”確實被很多家庭所引用，在寒冷的冬天，很多孩子被父母命令在雪地里摸爬滾打，或者在寒冬的天氣里，只穿著很少的衣服，即使看著他們凍著發抖也不去管，在日本的很多學校，這種“挫折教育”依然存在，但這一切都是有一個限度，不是說毫無目的的去讓孩子去經歷和感受，按照一些日本媽媽的解釋，日本各種資源較為匱乏，從小讓孩子吃點苦頭，盡快的學習到一些基本的本領和吃苦耐勞的精神

　　在美國，“挫折教育”也同樣是很多家庭的主要教育手段之一，非常注重于孩子獨立生活的能力，在很多孩子很小的時候，都會被教育去做一些兼職，哪怕是剪草皮等等，同時也注重培養孩子的抗壓能力以及基本生活技能的培養，學會獨立的照顧自己，在孩子面對挫折時，更多的是去鼓勵他去嘗試，不斷的嘗試，哪怕是失敗也沒關系，而不是直接教他怎么做，甚至有的學校給了明確的規定。必須去獨立兼職一?