隨著社會的進步和優生優育、提高人口素質的提倡，世界各國都越來越重視胎教，同時對胎教進行了很多研究，下面我們就來了解一下胎教研究在國內外現狀。

　　一、國內現狀

　　我國專家曾借助B超與胎心監護儀對實施音樂胎教、對話胎教、撫摸胎教等時胎兒的各種表現實施了觀察，而且還對進行過胎教的孩子做了跟蹤調查研究，由此發現胎教組相比對照組在以下幾方面的表現能力更加優秀：手的握力和四肢運動能力更強;扶坐時頸部肌肉張力更好，抬頭、吮手能力更強;情緒穩定，好安慰，識哄，識逗;眼睛亮而有神，視聽注視能力更好;對于音樂更敏感;出生之后繼續堅持“感覺教育”。也就是說實施過胎教的寶寶五大能力(即認知、大運動、精細運動、言語及情緒、社會行為能力〉都強大。

　　二、國外現狀

　　下面為大家介紹國外幾個典型國家的胎教研究現狀：

　　1、日本

　　在世界各國中，日本是最關注胎教的國家。已故醫學教授室岡一先生(原為東京日本醫科大學的教授)，最早通過實驗研究發現，嬰兒聽到媽媽的心音與血液流動的聲音后會感到安心，從而會停止哭泣，于是他就專門錄制了這樣的聲音放于嬰兒的枕邊，當他們哭泣的時候給予安慰。之后，日本厚生省(類似于我國衛生部)組建了“母子相互作用研究班”，由醫生及學者組成研究小組，國立小兒醫院小兒醫療研究中心主任小林登先生為負責人。他們通過實驗發現，嬰兒對不同搭話人會作出不同的反應。原索尼創始人井深大先生更是熱衷于胎教的研究，不但親自參加了關于胎教的科學實驗，而且還寫下了《零歲--教育的最佳時期》一書以闡述胎教的重要意義。

　　2、美國