??識各種生活常見事物，如各種水果蔬菜和生活物品，回到家，再用卡片游戲幫孩子復習之前所學內容;對于三四歲的孩子，可以進行適當的閱讀訓練，可以利用識字卡片、繪本，幫孩子學習語言;四五歲的孩子可能會變成“小話嘮”，家長不要嫌煩，耐心地解答他的問題，并可以根據孩子的興趣，巧妙地利用機會教他識字，滿足求知欲;對于語言敏感期的孩子，家長要注意自身說話的發音、語速，適時糾正孩子的口吃現象。

　　三、護牙：5歲前牙病高發

　　孩子從出生到學齡前后是護牙的最佳時期。很多人認為孩子的乳牙不用護理，反正會被新牙替掉。但李海鷹指出，如果乳牙保護不當，會波及牙齦、牙髓，而且乳牙過早脫落，會導致新生的恒牙畸形。事實上，5歲以內的嬰幼兒期既是牙齒發育期，又是牙病高發期。齲齒、牙頜畸形、牙齒過敏及乳牙替換異常等都是多發病。

　　護理嬰幼兒的牙齒，有幾點注意事項：乳牙萌出，加輔食時，可以給孩子稍微硬些的食物磨牙，這對訓練咀嚼能力、促進口腔周邊肌肉發育和將來的語言能力都有好處;3歲前，可用指套為孩子清潔乳牙和牙齦，3歲后要認真刷牙，吃完東西漱口;別讓孩子含奶瓶入睡，否則糖分積聚在口腔內，滋生細菌，易引起齲齒;不給寶寶使用安撫奶嘴，2歲左右停止使用奶瓶，避免牙齒畸形;糾正孩子孩子吃手指、咬東西等不良習慣;盡量不給孩子喝碳酸飲料，多吃新鮮的蔬菜水果。

　　四、益智：6歲前訓練大腦

　　有研究表明，0-6歲是大腦發育的高峰期。這個階段，孩子需要有豐富的感官體驗，刺激思維能力發育，還要有充足的營養，以保證幾種注意力、培養專注力和記憶力，?