三、讓孩子玩中學、學中玩

　　孩子在兒童時期，是一個以玩為主的時期。所以父母不要給孩子施加學習壓力，讓孩子能夠快樂學習。能夠讓孩子在游戲中學習，當然是再好不過的。游戲法符合學前兒童身心發展的特點，是實施有效教學的關鍵。像m3games利用英文科學教育三部曲，激發學習興趣，親子互動教學，提供語言環境研發出　Dinosaur ABC—恐龍ABC的英文學習游戲，很受各位家長的親睞。由于學前兒童思維具有具體形象性的特點，這就要求學習不能強調知識的邏輯體系，而應強調孩子們構建知識時的感受性。幼兒英語教學雖然一般只停留在讓幼兒能聽說一些日常生活中常用的簡單句子上，但是，看似簡單的一些話，如果讓幼兒翻來覆去的說，肯定會讓幼兒感到枯燥乏味。因此，有必要將知識融入游戲之中，讓幼兒在玩中學，學中玩，在不知不覺中既掌握知識，又增加彼此之間的友誼和學習英語的興趣。

　　其實雙語教育就這么簡單，想要讓孩子提前與國際接軌，掌握好這些技巧就能夠事半功倍了喲。希望大家的孩子能夠順利掌握第二語言!