嬰兒手語將聽力有障礙的、不會說話的人使用的規(guī)范手語以及寶寶天生就會用的一些簡單的手勢融合在一起。由美國加利福尼亞大學(xué)的Acredolo和Goodwyn共同創(chuàng)造，Acredolo是一位心理學(xué)教授，而Goodwyn是嬰幼兒成長方面的專家。

他們創(chuàng)造嬰兒手語的目的，是希望寶寶在還不能講話的時候，能通過簡單的手勢和人交流。在發(fā)明的時候，考慮到寶寶學(xué)習(xí)的能力，所以設(shè)計的動作比較簡易，也符合我們?nèi)粘５牧?xí)慣。所以父母和寶寶無需特意去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專門學(xué)習(xí)就可以學(xué)會。

嬰兒手語適合每一個處在學(xué)習(xí)講話期間的寶寶，學(xué)習(xí)的孩子大多是不超過三歲的寶寶。在寶寶6-8個月時，這個階段是寶寶學(xué)習(xí)手語的最好時期。這個時候家長已經(jīng)能夠很嫻熟的處理養(yǎng)育寶寶的事情，也有更多精力可以用來實(shí)施育兒計劃，此時的寶寶也逐漸可以坐穩(wěn)，學(xué)手語更為便捷。更關(guān)鍵的是，這時的寶寶在生理方面的發(fā)展已經(jīng)慢慢趨于成熟，包括手和眼睛的協(xié)調(diào)能力、理解能力、記憶力等，都能滿足學(xué)習(xí)的要求。

第一步：把每個手勢動作等同于語言文字一樣看待。

說的具體一些，也就是家長們將一整套手勢動作分成幾部分，建議從寶寶最感興趣的部分教起。有一點(diǎn)要清楚，不管家長從哪種手勢開始教寶寶，都要堅(jiān)持下去，讓寶寶不斷的練習(xí)，同時也要讓家里的人不管什么時候，都要通過手語來交談，就像大家平常說話一樣。

第二步：給寶寶制造一些使用手語的機(jī)會。

打個比方，假如家長教寶貝的第一個手語是“狗”，那么不要只是在你們看見樓下店主的狗時要做這個手勢動作，而是應(yīng)該積極主動地去尋找認(rèn)識的機(jī)會。比如家長可以帶寶寶專門去看狗，或者從動物書籍、畫冊中去尋覓，總之，每個可以讓寶寶認(rèn)識到狗的地方，比如電視、賣玩具的地方、寵物店等。通過這樣的方法，就可以讓寶貝清楚的明白“狗”這個手勢動作并不只代表樓下店主的那條狗?；蛟S有一天，你的寶貝會尋找到屬于自己的愛狗，當(dāng)然也可能是一個夠玩具或者是狗圖片，然后開心地用手語來和你交流關(guān)于狗的所有事情。

1、邊教邊說明

在媽媽教寶貝學(xué)習(xí)時，最好能夠在做手勢動作的同時，能給寶寶做一個簡單的解釋說明。并且在教寶寶的過程中要笑著對寶寶說話，溫柔得望著寶貝的眼睛。或許寶寶開始不清楚你在干啥，但看的久了就會嘗試著和你一起來做這個動作，并慢慢了解手語的含義。

2、不斷重復(fù)

媽媽在教完寶寶手語后，需要經(jīng)常性地使用，只有這樣寶貝才會有一個深刻的印象。因此，媽媽在日常講話的時候，最好能夠同時做一些手語的動作。當(dāng)寶貝可以熟練掌握幾個平常使用頻率比較多的手語后，媽媽們教寶貝的過程就會變得輕松一點(diǎn)。因此，媽媽們在最初教寶貝的時候要慢慢地教，耐心地教。

3、夸獎寶貝

媽媽要在寶貝會做第一個手語動作之后，開心的抱抱寶貝、夸獎他，這樣能夠讓寶寶更有興趣的繼續(xù)學(xué)習(xí)下去?；蛟S寶貝的手勢動作和你教他的稍微有點(diǎn)不一樣，家長也要多鼓勵寶寶，要知道寶寶這個時候的手還不能像我們成人一樣靈活。

4、全家總動員

給寶寶創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)手語的環(huán)境，動員全家一起學(xué)。當(dāng)寶寶能夠用手語和其他人交流,寶寶會變得更有信心,也會樂于更主動地去學(xué)習(xí)。此外，全家人一起學(xué)習(xí)對于建立更加融洽快樂的親子關(guān)系十分有幫助。

5、不輕言放棄

或許媽媽在剛開始教寶寶的時候，寶寶可能有些不想學(xué)，又或者寶寶學(xué)習(xí)的速度比較緩慢，這個時候媽媽要努力堅(jiān)持下去，不能遭遇到一些小困難就放棄。學(xué)習(xí)手語也需要磨合,只有鍥而不舍才會看見效果。

兒童心理學(xué)主任醫(yī)師張學(xué)嶺指出，嬰幼兒能通過手語來向家人表達(dá)自己的要求，這是一個好的現(xiàn)象。但家長也需要注意：手語交流只是一個過度階段，是嬰幼兒不會說話時的一種輔助的交流方法，學(xué)習(xí)手語不是讓增強(qiáng)寶寶的智力，因此不要強(qiáng)制讓寶寶去學(xué)習(xí)。

1、學(xué)習(xí)手語不是寶寶學(xué)習(xí)溝通的必經(jīng)渠道

有專家指出，有時候?qū)W習(xí)手語也會在一定程度上影響寶寶學(xué)習(xí)口語和人交流。如果寶寶習(xí)慣用手語和他人交流，那么寶寶可能會產(chǎn)生一種口語交談沒那么必要的錯覺。

2、不要忽略理解寶寶自創(chuàng)的手勢含義

在這里需要提醒廣大家長：一般你在了解完每種手語之前，寶寶們或許已經(jīng)開始迫不及待地自創(chuàng)手語了!這個時候，家長們不要忘記去理解寶寶自創(chuàng)的手勢意思。