1.父母應提前熟悉內容

和孩子共讀之前，父母應該提前熟悉內容，自己翻閱一下，思考書本傳達了什么知識，和孩子共讀時應該怎么朗讀讓孩子更有樂趣，更好掌握。父母不能應付一下就過去了，…

1.根據孩子的需要選擇合適的書籍，不要過分追求專業性。

2. 父母可以讓孩子對閱讀產生比較強烈的欲望，共讀是讓孩子發現讀書的樂趣。

3.孩子出生后就可以和孩子共讀…

親子閱讀，又稱"親子共讀"，就是以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程，在學生課外閱讀當中起到重要的作用。通過共讀，父母與孩子共同學習，一同成長;通過共讀，為父母創造…

1.語言過分幼兒化

典型的一種表現就是過分使用疊詞，如“吃飯飯”、“開車車”等，當然在幼兒學習說話的早期階段，疊詞等兒童化的語言更易于幼兒理解和模仿，但是隨著孩子語言能力的發展…

正常來說，兩三歲的孩子已經能夠用語言很好的表達自己的需要，而到了四歲時就能夠基本掌握本民族的語言了，到了五歲應該能夠做到自己編故事、比較清楚地復述聽過的故事或者看著圖片講故事。一般來說，與語…

1.千萬不能操之過急

幼兒說話是一個循序漸進的過程，每一階段都有其特有的任務和重點，所以父母們不能急于求成，采用揠苗助長的方法教孩子說話，以免給孩子造成傷害。

2…

孩子多大會說話是爸爸媽媽十分關心的一個問題，特別是年輕父母，對于孩子開口說的第一句話都滿含著期待和憧憬。寶寶到底多大才能會說話?多大會說話才算正常呢?

事實上，剛生下來的初生兒…

1.媽媽要多抱抱寶寶

媽媽在抱寶寶的時候，寶寶會很開心，很幸福。寶寶剛剛出生的幾個月里，媽媽抱寶寶會給孩子帶來很大的舒適感，這種舒適感不亞于寶貝在媽媽腹中的感覺。媽媽抱寶寶會有…

寶寶剛剛降臨到世界的時候，就已經與大人有了溝通，那么，還不能說話的寶寶是怎么與大人進行溝通的呢?

1.眼睛——注視

剛出生的寶寶是有視力的，只不過看見的距離比較近…

相比于爸爸，剛出生的寶寶更親近媽媽一些，所以媽媽要更加注意和自己的寶寶進行交流。日本的著名醫學博士高橋二郎也曾經就母嬰交流進行研究，他認為母嬰交流大致分為觸覺交流、視覺交流、嗅覺交流、聽覺交…

1～2歲的孩子以語言和動作協調的培養為主。 1歲后的孩子，語言的理解能力有較大發展，開始用簡單詞句表達自己的意愿或要求，這時應采用實物和詞匯相結合的方法，使之認識事物;鼓勵孩子多講話，要求吐…

“阻礙力”一：孩子膽小不敢畫怎么辦?

答：孩子繪畫的痕跡能夠表現出當時心理狀態。畫面的形象和效果能表現出孩子的性格、膽量的大小。孩子表現出膽小的情況，一般是參加學習班或在周圍有…

1、避免過分嘮叨。

孩子畫畫時很多家長總愛在旁做出評論，一會說這里不應該這樣畫，一會說那里沒畫好。然而這樣的情況很容易讓孩子對繪畫變得厭煩，甚至完全失去興趣。

2…

好處一：增長兒童各方面知識

兒童開始學畫畫的時候，會關注自己生活中的事物，然后在涂鴉的時候表達出來。而美術課堂講解范圍廣泛涉及藝術、文學、自然科學、哲學、倫理學以及生活中的各種…

2~3歲的孩子，視覺感受能力發展迅速，此刻就可以開始教孩子學畫畫了。一般該年齡段的孩子，也會時不時的將手里的東西拿來甩動，甚至是丟掉，這時候，家長們就可以教孩子如何握筆，然后準備一些厚實的牛…

根據蒙特梭利對嬰幼兒敏感期的觀察與研究，可以歸納出下列九種：

一　語言敏感期

范圍：0至6歲。嬰兒開始注視大人說話的嘴形，并發出牙牙學語聲時，就開始了他的語言敏感…

0到6歲的兒童正處于敏感期，在這期間，如果得到了有效的訓練和正確的引導，他們將形成更為健全的人格。6歲之后到12歲之前，在敏感期未能得到較好發展的小朋友也還可以迎頭趕上，但這個前提是有一個溫…

1)敏感期是自然賦予幼兒的生命助力，如果敏感期的內在需求受到妨礙而無法發展跱，就會喪失學習的最佳時機，日后若想再學習此項事物，不僅要付出更大的心力和時間，成果亦不彰。而如何運用這股動力，幫助…

兒童敏感期是指：由于兒童在這一階段智力、秩序感、節奏感、行走、觀察力等方面的發育特征，而產生的一段對環境，秩序，感官，動作，社會規范等一系列的敏感情況，而這一時期被稱為兒童敏感期。