兒童玩具的種類有很多,可以適用于不同年齡段的孩子,訓練孩子不同方面的能力。常見的兒童玩具有以下幾類:
1.拼圖類玩具:拼圖類玩具是室內經常使用的玩具,它能夠很好地開發孩子的動手、動腦能力,還能教會孩子認知新的事物,培養孩子定心定性,孩子也會從動手的快樂中獲得成就感。
2.游戲類玩具:游戲玩具可以開發孩子思維,鍛煉孩子的操作技巧和肢體協調能力。
3.數字類玩具:數字類玩具啟發孩子對數字、形狀、方向的認知。
4.工具類玩具:工具類玩具讓孩子認識生活中常用工具,并學會使用方法,鍛煉動手能力。
5.益智類玩具:益智類玩具鍛煉孩子的動腦能力,培養孩子的邏輯觀念,加深孩子對事物的認知,激發孩子的興趣,鼓勵孩子的創造能力。
6.交通類玩具:交通類玩具可幫助孩子認識交通工具,了解各類車輛的功能,提高孩子生活自理能力。
7.卡通類玩具:卡通類玩具往往是父母不在孩子身邊時,代替父母陪伴孩子的好朋友,有助于孩子的情感成長。
8.沙灘類玩具:沙灘類玩具是戶外玩具的代表,可以鍛煉孩子動手、動腦能力,開發孩子的興趣,培養孩子良好的性格。
1.根據年齡選玩具
玩具本身就是為不同年齡段的孩子所設計,具有針對性。此外,低年齡的孩子玩高年齡段的玩具可能會存在安全隱患。
2.查看有效日期
家長在選購時,務必要仔細看好有效日期,避免選購的玩具超出了使用時限而有安全隱患。
3.了解使用方法
這也是選購玩具時是需要注意的地方,一些玩具的使用方法比較復雜,如兒童學習機、兒童自行車等等。
4.注意玩具安全性
例如水中玩具,商家會對那些沒有救生作用的玩具作出標明,家長就需多加注意。還有一些標注如:“不適合某某年齡段兒童使用”等就要格外注意篩選。
5.切勿購買“三無”產品
國家規定所有玩具須標明廠商、廠址還有合格證,查看玩具使用規范是否齊全,毛絨玩具沉積的細菌,染色色素等對孩子身體健康極易產生危害的元素。
6.選擇適合孩子性格的玩具
在選購玩具是,家長不要攀比,跟風,讓孩子在玩具中找到樂趣,學會技能,獲得成就感。
0-6個月寶寶
0-6個月也稱為嬰兒匍匐時期,這個時期為孩子選擇玩具首先要注意安全、清潔,可以根據孩子生長發育需要選擇玩具,如鍛煉視覺,分辨顏色的卡片,物體模具;鍛煉聽覺,分辨聲音的鈴鐺等等。
6個月-1歲寶寶
寶寶在6-12個月的時候已經具備坐立、爬行,甚至學步的能力,而且語言能力也逐漸開發。這時的孩子喜歡敲打物體,還喜歡把見到的東西都放到嘴里。家長需要為孩子選擇可以幫助鍛煉他們肢體活動能力的玩具,最好選擇個頭較大的玩具,以免孩子誤食。諸如小木琴、學步車就是為這個年齡段的孩子專門設計的益智玩具。
1-2歲寶寶
當寶寶長到1-2歲的時候,他們已經可以清楚說出簡單詞匯,動作也變得精細,并且具備一定的思維能力,這時,孩子最喜歡與人互動玩耍,特別是與母親一起。在孩子的這個階段,應為他準備一些他們能夠操作的簡單玩具,如拼圖、積木、串珠玩具等。
2-3歲寶寶
在孩子3歲左右,已經到了調皮搗蛋的年齡段了。這時孩子能跑會跳,自我意識加強,會主動選擇小伙伴,好奇心特別重,喜歡模仿各種事物。在這個階段,動手又動腦的玩具最適合不過了,如皮球、模型等等。
3-5歲寶寶
當孩子再大一些,能夠獨立思考與社交的時候,就給孩子準備益智玩具,如鑲嵌玩具、配對玩具等等,鍛煉孩子的思維,灌輸他們正確的邏輯觀念和價值觀。
5歲以上寶寶
當孩子6歲左右,家長需要為孩子準備體育玩具,如跳繩、毽子、各種球類,鍛煉孩子肢體運動協調能力,以及肌肉均衡成長。
1.熟知使用方法。家長首先需要熟知玩具的正確使用方法,并教會孩子,避免錯誤使用帶來的安全隱患。尤其需要注意玩具包裝特別標明的警示用語,玩具拆包后,及時丟掉不必要的玩具外包裝,有說明書的要保留說明書。
2.妥善保存玩具。玩具玩好后要妥善保存,做好清潔工作,如毛絨玩具容易積累細菌,對孩子健康造成傷害,需要經常清洗,保證清潔干凈。
3.全面檢查玩具。家長要經常檢查玩具有無損壞,某些玩具破碎后有尖銳的棱角,容易傷害孩子。
1.養成良好習慣
要讓孩子養成收拾玩具的良好習慣,在生活中能夠收拾打理好自己的生活是重要的自立能力,孩子也能在收拾玩具的過程中培養責任感。
2.準備一定的空間
家長應該為孩子準備一定的空間,讓孩子學會存放玩具。孩子有固定存放玩具的空間,就會珍惜保護它們,這有利于為孩子建立自我保護和保護他人的意識。
3.教孩子存放玩具的方法
家長需教會孩子存放玩具的方法,玩具從大到小分類好,大的放在下面,小的放在上面,常玩的放在順手的地方等等,培養孩子做事的邏輯性。
4.教孩子如何管理玩具
家長需教會孩子分類管理玩具的能力,有包裝的玩具,在玩好之后要放進包裝內,再存放起來,不同類型的玩具分開歸類整理,避免雜亂。這樣既可以幫助孩子培養條理性思維,也可培養孩子認知世界,區分事物的能力。
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